南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
扎实开展二次培训，促进教师共同提高
[ 发布时间 ] 2019年11月19日 [ 点击次数 ] 10708
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——记中语组教研活动
为了最大限度发挥资源共享，扩大培训积极作用，放大培训结果，中语组邀请外出培训学习的老师给全组老师开展了二次培训专题会。
首先由参加南京市义务教育统编小学语文教材（三上）教学研讨会的宋可老师和吴霁老师分享了相关培训成果。宋老师强调了市教研员指出新统编小学语文教科书的使用事关国家战略，是非常严肃和重大的事情。为此教研室要求广大老师需要认真研究教材的特色与理念，同时要坚守学科教学规律和儿童认知规律，守正出新，争取在教学实践中使用好新教材。随后宋老师和吴老师结合当天所听课例《搭船的鸟》、《金色的草地》、《司马光》等阐述新课标的理念，引发老师们的思考。
接下来，由参加现代与经典语文活动的武昀老师分享了培训心得。武老师先播放了长江路小学学生们课前活动——课前一首歌的视频，学生把古诗《江畔独步寻花》用唱的形式表现出来。然后武老师从赵昌竹老师执教的《夸父逐日》，周益民老师执教的《中国民间故事》，鱼利明老师执教的《狐狸分奶酪》这三节课例展开，交流了自己的学习所得。在最后，武老师还分享了李洪涛教授《教师如何科学发声》的讲座，她总结了自己在讲座中学到的很多能够帮助老师发声的好方法。
二次培训的召开，充分提炼了培训成果，放大了培训收益，对我组老师开展教育教学工作提供了思路和经验，激发了老师们的积极性。
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