南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
开拓自我学习领域，提升教师专业素养
[ 发布时间 ] 2020年04月28日 [ 点击次数 ] 10759
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——高语组第五次网络教研活动报道
4月21日下午两点，小学部高语组的老师们进行了第五次网络教研活动，这次教研活动的主题是“开拓自我学习领域，提升教师专业素养”。
首先，组长张媛媛老师总结了前一段时间老师在教科研方面取得的成绩，希望大家再接再厉。接着，张老师向老师们传达了全校关于教科研方面的会议精神，倡议老师们积极参加南京市、江宁区的教育叙事、教育案例的征集活动，关注其他教育主管部门组织的各项论文比赛活动。
会议最重要的部分是老师们共同学习芮琼老师发表在《小学语文教与学》上的一篇文章《阅读教学思考练习的比对分析与教学建议》。统编版教材思考练习题呈现比较丰富，有精读课后思考练习题，有略读课前的阅读提示，还有课中的“泡泡提示”和课文的旁批，特别重视学生对阅读方法策略的掌握和阅读思维能力的提升。在教学过程中，教师应该根据实际的学情引导学生进行课堂学习，注重思维过程，充分经历思考理解的过程。
在这次研讨中，老师们对于统编版小学语文教材中的练习部分有了进一步的认识，也期待老师们在教学实践中思考践行，形成自己的特色。
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