----名师工作室单元整体教学活动二
为了提升小学英语课堂教学质量，探索更有效的教学方法，2024年10月23日小学英语中低教研组在多动能厅举行了一场精彩的小学英语单元整体教学公开课。
早在课前，授课的老师就进行了深入研讨，精心设计了以单元为整体的教学内容。通过巧妙整合教材中的单词、对话、语法和阅读等板块，构建了一个完整且连贯的知识体系。黄梅老师在People who help me的C板块教学中，课堂上采用了多种教学方法来激发学生的学习兴趣和积极性。利用多媒体资源，播放了与单元主题相关的英语动画视频，极大地吸引了学生的注意力，同时帮助他们更好地理解本单元主题的内涵。在小组活动环节，教师组织学生进行角色扮演和小组讨论，让每一位学生都有机会参与到课堂中来，锻炼了他们的英语口语表达能力和团队协作精神。教师还巧妙地运用小组竞赛的方式，激发学生学习积极性，将课堂气氛推向了高潮。
祝宇霖老师的课堂更是精彩非凡，节奏明快，气氛活跃。整个课堂教学过程中，师生之间、生生之间互动频繁。教师时刻关注学生的学习状态和反应，给予及时、积极的反馈和评价。无论是对学生正确回答问题的肯定和鼓励，还是对学生出现错误时的耐心引导和纠正，都让学生感受到了老师的关心和支持，增强了他们学习英语的自信心。同时，小组活动中的生生互动也让学生们学会了相互学习、共同进步。
课后，参与听课的教师们进行了深入的交流与讨论。大家纷纷表示，此次小学英语单元整体教学公开课为他们提供了全新的教学思路和方法，对今后的英语教学工作有着重要的指导意义。此次公开课的成功开展，不仅展示了中低英语教研组在小学英语教学方面的积极探索和实践成果，也为学校的教学改革注入了新的活力，相信在这样的教学理念引领下，学校的英语教学水平将迈向一个新的台阶。
撰稿人：黄梅
审核人：葛丽君
