——小学部青年教师“少教多学，精讲课堂”英语学科比赛

2022年11月30号，英语组举行了青年教师“少教多学，精讲课堂”英语学科比赛，青年英语教师积极参加比赛，张蜀江副书记亲临指导，全体英语老师认真观摩。

刘留老师执教内容为一年级新思维1A Chapter5 We can do it，她活泼的课堂带领一年级的孩子们在愉快的氛围中学习英语，生动可爱的板书既让孩子们印象深刻，更受到评委老师和所有听课老师们一致好评；刘嘉懿老师执教内容为二年级新思维2A Chapter5 Signs we see，刘老师结合2022年英语新课标，注重孩子们核心素养内涵的培养，在语言能力，文化意识，思维品质和学习能力方面都有所体现，并且刘老师自身的语言能力和语言技能也非常高，文化知识丰富，带领孩子们身临其境，既学习了语言，也提高了文化意识与社会责任心。

肖桂新老师和杨翠萍老师参赛的都是读写课，两位老师都采取了先读再写的先输入后输出模式。肖老师教学内容为六年级 Keep our city clean，他以我校即将到来的校庆二十周年征文比赛为导入，先带领孩子们复习译林教材6A第六单元的story time了解本文的结构分为What makes the city dirty？与What can we do to keep our city clean？再引导孩子们一步步写出征文中What makes our school dirty？与What can we do to keep our school clean？两个段落，结构清晰，效果明显。 杨老师教学内容为四年级My profile，她先通过口语表达给孩子们输入相关词汇和句型，再让孩子们以书面的形式呈现。两位老师都给出了清晰的作文评分标准，让孩子们更加清晰地了解如何写出更好的作文。

最后，张蜀江副书记对老师们积极认真的教学态度给予了充分的肯定，她希望老师不仅仅在赛课中，而且在平时的课堂教学中，注重通过各项层层深入的活动培养学生的语言能力，重视发展学生的思维品质和学习能力。通过此次青年教师赛课活动，老师们对阅读教学和读写课堂的研究更深了一步，相信英语组老师们能在实践中不断思考，提升自己的专业能力，改变理念，助力学生语言能力提高。

                                     撰稿人：陈荣华

                                     审核人：韩雪峰