南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
夯实基础，提高课堂效率
[ 发布时间 ] 2019年09月19日 [ 点击次数 ] 11328
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——四年级英语备课组第三周备课活动
2019年9月18日，四年级英语备课组全体教师开展了一次备课活动，旨在探讨如何更好地完成第二单元的教学任务，了解教学重难点，有针对性地帮助学生突破重难点。老师们对接下来的教学工作展开了充分的讨论。
活动内容主要包含：
一、Unit 1单元教学目标
语言目标
1. 能听懂，会说，会读，会写:
banana、 grape、mango、 pineapple；复习水果类单词orange, peach, pear, apple。
2. 能听懂、会说、会读、会用日常句型：Do you have…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3. 理解some和any的使用方法。
能力目标
1 能正确运用Do you have…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
2 激发学生运用I have....表达自己有….
3 理解some和any的使用方法。
二、单元教学重难点
（1）能熟练拼背本单元四会单词；
（2）句型：Do you have…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
（3）词汇：banana、 grape、mango、 pineapple等词的读音
三、重难点突破
（1）通过情景交际进行重难点突破；
（2）小组合作进行口语交际；
（3）多媒体辅助教学法
四、知识生长点
（1）have和has的用法。
（2） 关于一般疑问句中“any”的用法。
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