2020年10月16日第一节课,信息组全体教师在机房2进行备课组活动。主备教师陈俊花,主备课题是五年级《穿越迷宫》,以体验方式引课,让学生积极性参与课堂中,通过教师分析引导,学生能充分发挥想象力和创作精神,学生对于程序的流程并不是很了解,所以在课堂上教师要引导学生把程序分成几个小的部分,各部分逐一分析,帮助学生理解程序的构成,学生搭建脚本的成功率才会很高。组内老师纷纷认为:流程图可以帮助学生理解本课程序。
第二节课是吴清玲老师在机房6上一节组内研究课,课题是Scratch Jr《快乐农场》,吴老师上课创设情境,引发学生思考,培养学生思维能力,注重过程体验,培养学生探究能力,养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、评价的课堂模式,学生作品完成达标率高,是一节高质量的信息技术课。