南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
科学教研组
孩子们手中美丽的明信片
[ 发布时间 ] 2020年11月03日 [ 点击次数 ] 9601
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2020年10月30日上午第一课，梅崇凤老师开设了一节六年级《美丽的明信片》，在本节课的教学过程中，梅老师通过一些优秀明信片展示作为课程的导入，学生在欣赏的过程中观察总结出制作明信片的必备要素有哪些？然后再动手制作，在这一过程中学生会更加的有的放矢。与此同时，梅老师同步将板书展示出来，对学生制作作品更有引导性。
在新授部分，梅老师从学生制作作品的必要性出发，为了实现哪些效果来着手，这样学生是带是目标去学习知识的，学习效果更好。每个环节的制作都先从目标思考，再从制作效果出发来研究。当学生出现共性问题时，梅老师会帮助学生找出原因，共同探讨，找出解决办法。
在教学的整个环节中，课堂内容设计的非常紧凑，学生学习目标明确，作品整体完成度非常高，课堂教学氛围非常好。
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