南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
科学教研组
声音的传播
[ 发布时间 ] 2021年03月15日 [ 点击次数 ] 9562
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2021年2月26日上午，杨小莉老师在B5楼五楼科学教室1进行了《声音的传播》的集体备课活动。
根据集体备课的流程，杨老师先进行了教材分析，此课是三年级下册第三单元《声音的奥秘》中的第二课，在课标中是属于物质科学领域的，通过对课标的研读发现，本课是需要学生能够举例说明声音在不同物质中可以向各个方向传播，根据课标和教材的分析确定了本节课的教学目标和教学重难点。
本节课从以下四个方面进行了教学活动的设计，分别是聚焦问题情境声音是怎么传播的，由此让学生自己作出合理的解释；探究声音在空气中、水中、固体（桌子）中的传播；通过类比实验认识人耳鼓膜的作用；动手制作“土电话”研究它是怎样传播声音的，达到学科学，用科学的目的。
在充分讨论的基础上，组内其他老师也提出了自己的一些看法，认为本节课的内容量过大，一节课中很难完成，需要压缩一定的教学内容，可以加入一些有关声音传播的历史故事。
总之，此次集体备课充分，教师讨论积极，在大家共同的智慧下形成了一节教学环节紧凑，设计新颖独到的课。
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