——小学部音乐组青年教师基本功比赛活动报道

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，为进一步加强我校音乐教师的队伍建设，全面提高新课程育人水平，提升教学质量，夯实教师专业化水平，于十四周到十五周进行了青年教师基本功大赛，参加此次比赛的有7名年轻教师，每位教师各施所长展示个人基本功。

本次比赛中特邀评委语文组贾迪老师和张媛媛老师，还有音乐教研组长、备课组长和5位骨干教师担任此次比赛的评委。此次比赛主要内容有粉笔字、自弹自唱、无生说课等内容，通过抽签的方式决定比赛顺序、课题和曲目，赛前教师们依据比赛评分规则进行练习，在比赛中每位教师竞相绽放个人风采。

首先进行的是本次比赛的第一项----粉笔字，粉笔字是教师基本功的一项重要内容，一手好的粉笔字是塑造音乐教师形象的重要标志，在平时的教学过程中对学生也是一种潜移默化的影响。本次比赛书写内容是唐代诗人王维的《山居秋暝》，从书写规范、布局合理、重心平稳、笔记轻重等进行评比。在比赛过程中每位老师一笔一划，认真书写，每一笔都蕴藏着各位老师的书写功底，最后对每位教师的作品进行展示点评打分。通过本次比赛活动，增强了各位教师的书写兴趣，同时也引导各位老师加强平时的书写习惯，提高教师的专业素养。（图一）

比赛第二项是自弹自唱，教师的弹唱能力是教师展开音乐教学的高效保障。赛前各位老师通过抽签选曲，在本次比赛中要求老师们做到：声音洪亮、键盘熟练、和弦配置合理、规范，弹唱自然流畅，完美的表达歌曲的情绪情感与风格特点。赛后各位评委对每位教师的弹唱进行点评，肯定的同时也提出了宝贵的建议。自弹自唱在这次比赛活动中，很好的为每位教师提供了一个展示自己的机会，同时也是老师们相互切磋、相互交流、相互提高的过程。同时，不仅对老师们的基本功起到推波助澜的作用，同时也增强了我组教师的凝聚力和快速发展的动力。

（图二、图五）

比赛第三项是无生说课，课题内容主要集中于三到六年级，活动方式主要采取的是两两同课异构的比赛方式，整个比赛活动中参赛老师主要围绕人文素养、音乐学科素养，深度解析教材，将新课程理念融入到教学中，合理的把握歌曲中的教学重难点，每位教师在设计过程中注重实施教学方式的创新，优化教学设计，短短的十分钟，每位教师凭着扎实的基本功和较强的课堂驾驭能力，充分发挥个人特长，为我们展示了每位教师独有的教学风采。（图三、图四）

在本次比赛中，教师们“以赛促进，彰显风采”，不仅提高了每位教师各项基本功的水平，又促进了每位教师的音乐综合表现能力，从而日后能更好的融入到教学中。南师附中江宁分校小学音乐组以本次比赛活动为契机，不断提高教师的专业素养，努力打造一支基本功扎实、教育教学水平高、富有创新能力的高素质的教师队伍。

                                                                  撰稿：刘彩虹

                                                                  审核：吴昊炅