南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
音乐教研组
少教多学 共生课堂
[ 发布时间 ] 2024年03月26日 [ 点击次数 ] 4920
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——小学音乐组第三周集体教研活动报道
为进一步推动课堂教学的研究，我校教师团队深入研究课堂中“少教多学，共生课堂”。今天教研时间，音乐组老师相聚一起学习学校发放的教学主张的提炼与解读的文件。
首先，老师们对解读文件进行认真的分段朗读，在朗读的过程中画出关键词和核心词语，标注出自己认为课堂中能够运用的一些有效实操方法。其次，在通篇朗读后，老师们根据自己的标注，开始进行激烈的讨论，分别阐述自己对内容的见解和想法。最后，潘虹主任对文件核心和一些关键的地方，向音乐组老师进行了更深层次的讲解，让老师们受益匪浅。
学生是学校的教育主体，每一名教师都应该把课堂视为神圣的殿堂，在课堂上精益求精、一丝不苟，引导学生向上、向善，是我们音乐组一直坚持的职业操守。
撰稿：王卓
审核:林丽霜
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