-----《选项走班模式下飞盘项目大单元教学的实践研究》新闻稿
2024年12月10日，，体育教研组李高尚老师在美术教室10开设讲座《选项走班模式下飞盘项目大单元教学的实践研究》。李高尚老师随着体育教育理念的不断创新，把大单元教学模式在飞盘教学中的实践应用成为体育教育领域的新亮点。在我校，一场围绕飞盘运动的教学研究正在展开，旨在通过整合性、系统性的教学方法，提升学生的飞盘运动技能与综合体育素养。
此次飞盘教学实践以大单元教学理念为核心，打破了传统体育课程的碎片化教学模式。教师们依据飞盘运动的特点与学生的认知规律，将飞盘运动的基础知识、投掷技巧、团队战术以及比赛规则等内容进行有机整合，设计出一套循序渐进、环环相扣的大单元教学方案。
在教学过程中，教师们采用多样化的教学方法，充分激发学生的学习兴趣与参与热情；通过情境教学法，模拟飞盘比赛的真实场景，让学生在实践中领悟飞盘运动的精髓；运用小组合作学习法，促进学生之间的交流互动，培养他们的团队协作能力与竞争意识。同时，借助现代教育技术手段，如运动视频分析软件，对学生的飞盘投掷动作进行精准分析与反馈，及时纠正错误动作，提高教学效果。
五六年级通过选项教学的飞盘实践研究，学生们不仅在飞盘运动技能方面取得了显著进步，更在团队协作、沟通交流、问题解决等方面得到了全面锻炼。许多学生表示，飞盘运动让他们感受到了体育的魅力与乐趣，也让他们学会了如何在团队中发挥自己的优势，与同伴共同追求目标。
大单元教学模式下的飞盘教学实践，为体育教育的改革与创新提供了有益的借鉴与启示。未来，将继续深化体育教学改革，探索更多创新教学模式与方法，为学生的全面发展与健康成长奠定坚实的基础。
撰稿人：蒋彬
审稿人：张建亮
