南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
校本研修
二次培训，众有所得
[ 发布时间 ] 2020年11月06日 [ 点击次数 ] 7841
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——记第十周低语教研组活动
11月5日，低年级语文教研组的全体成员齐聚二（6）班，这阶段组内有几位老师外出学习，今天对组内教师进行二次培训，分享她们的学习所得。
郑雯琦老师分享了在识字写字方面的学习收获。首先，要激发兴趣，呵护童心。要尊重孩子的识字起点，调动孩子的学习积极性，学会发自内心地鼓励学生。其次，养成习惯，奠定基础。有意识地引导学生眼到口到，培养学生的识字能力，指导学生养成良好的书写姿势。第三，习得方法，熏染文化。随文识字和集中识字相结合，把字形和图像有机结合，还要学会联系生活识字，最终养成在阅读中识字。
姚丹老师分享了关于二年级写话教学的听课所得。看图写话从会说开始，特别是多幅图的写话，要学会去观察图与图之间的联系，如何看多幅图讲好故事，是值得老师们思考的一个问题。
蒋珊珊老师和章芳老师跟大家分享了她们听到的课例，从课例中她们颇有收获。关于低年级的语文课堂，识字写字是重点，每课要有清晰明确的目标，针对目标能有主线问题贯穿教学过程，避免琐碎地讲解，提高课堂效率，每节课才能有更多的时间进行写字教学。
听了几位老师的分享，组内老师们也是深有体会，通过聆听她们的分享，老师们也都能有所收获。二次培训，也让老师们的学习提升多了一条途径。
撰稿人：吴红
2020年11月5日
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