南京师范大学附属中学江宁分校
学部新闻
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立足课堂搞研究，观察师生促思维
[ 发布时间 ] 2025年06月06日 [ 点击次数 ] 1145
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——小学部省级课题进课堂活动简讯
2025年5月14日-26日，小学部省级课题研究深入课堂专题活动在学校教师发展中心策划下圆满结束，活动取得良好效果。
5月14日，高语组教研组长唐朝辉老师在多功能厅执教一堂习作研究课《游记》，小学部课题组成员参加研究。其中省重点课题《数字画像：聚焦成长型思维的课堂观察研究》课题组用自研的课堂观察表对课堂上每个学生进行了思维模式观察，并与唐老师进行观察数据交流。课后，结合评课，朱国军副校长作了《思维模式数字画像的指标体系》讲座，老师们反响强烈，深感精准化教学观察对教学带来的细致改变。
5月26日，道德与法治教研组长王辉老师在四16班执教一堂道德与法治研究课，课题为《家乡的喜》，课题组全体成员参与了课堂观察和研讨。课后，李冉老师结合课堂师生观察，作了微型讲座《多模态语言的人工观察与机器观察》，效果良好。
整个课题进课堂活动是在教师发展中心的指导下，围绕“一课一讲座，听评一体化”思想来设计。课前，课题组核心成员与上课教师进行集体磨课；课中，运用课题研究成果进行课堂个性化观察；课后，与教师交换观察数据，并结合评课，由两位教师代表课题研究组进行专题讲座，让课题研究成果可视化、可转化，让老师们真真切切看到可操作层面的方法和策略，使得“课堂研究进课堂”活动得以产生实实在在的提质赋能效果。
1.唐朝辉老师执教习作课
2朱国军副校长讲座
3王辉老师执教道德与法治课
4李冉讲座
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