南京师范大学附属中学江宁分校
学部新闻
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“我是分校能豆豆”
[ 发布时间 ] 2020年04月03日 [ 点击次数 ] 15389
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——疫情下小学部学生参与学校管理实践课程
当下疫情是一本无字教材，它“记录”着学校课本里没有，但对孩子未来非常有用的知识与能力。江宁分校充分利用“社会”这本大书，积极开发实践课程。在这个超长寒假里，全校学生积极参与居家防疫、卫生清理、内务整理、加工食品、手工制作、衣物洗涤、垃圾分类、植物养护、照顾家人等实践课程，收获了不一样的成长。
随着疫情的逐渐平稳，复学也提上了议事日程。“防控工作怎么做”成为了各地学校积极关注、筹备开学复课方案的重点。对此，小学部不走寻常路，设计了一场别出心裁的“复学防控我规划”综合学习主题活动。全校学生争做校园“小主人”，针对复学后 “体温检测”“午间就餐”“教室布置”“手部卫生” “课间防控”等重点问题，和老师、同学、家长组成了“线上研讨团”，纷纷提出规划方案，并在班会课上人人交流展示，形成班级实施方案，并落实了学生“管理责任人”。学校也吸纳了同学们提出的可行性方案，做好了开学防疫准备。
不仅如此，小学部的“能豆豆”们还发现小学部校门口拥堵是个难题，疫情下需要避免聚集，预防交叉感染。“能豆豆”们又组织了“线上玩伴团”，商议解决方案，并邀请家长、老师、同学参与论证，并向学校提交了多种疏通拥堵方案，展示了学生的无限潜能和智慧，具有可操作性。
小学部致力于培养儿童在校园生活中的“主人翁”意识，提升自主管理能力，为儿童在班级和校园中积极创造管理岗位，让他们以“小主人”的姿态主动地参与个人成长、校园生活和学校管理中，以“参与管理——发现问题——调查研究——讨论商议——论证方案——执行决定——参与管理”作为运作路径，从生活中来，到生活中去，在参与生活行动中自主发展，实现品格的提升，成为分校闪亮的“能豆豆”。
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