南京师范大学附属中学江宁分校
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发挥“特带优领”示范作用 把课堂研究推向深度
[ 发布时间 ] 2021年04月30日 [ 点击次数 ] 12045
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为期一个多月的小学部“特带优领”课堂教学展示活动刚刚降下帷幕。为了进一步发挥我校“特带优”等骨干教师的引领作用，激发教师们研究课堂、反思教学的热情，从三月份开始，小学部举行“特带优领”课堂教学展示活动，从实际课例上探索“少教多学 精讲课堂”内涵。
这次展示活动一共有三十二节课，骨干老师们非常重视这次展示课的机会，他们准备充分，研究教材，在组内多次磨课。他们虽然代表不同学科，但是课堂教学能基于课标要求，紧扣学科素养，关注学生思维品质的发展，教学过程流畅，思路清晰，风格迥异，成为一道道靓丽的风景线。
教导处组织规范，全组老师全程参与学习和听课，骨干老师们从不同角度展现了自己的教学风采，为校内教师互观互学、交流研讨创造了机会，老师们再一次审视自己的教学行为，让更多的教师能在展示课中有所收获。
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