南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
体育
校内公开课（三）：《立定跳远》
[ 发布时间 ] 2020年05月06日 [ 点击次数 ] 8322
浏览字号: 小 中 大
时间：2020年5月6日 水平四 班级：初二1—6班 授课教师：李贝
教 学 设 计
一、指导思想
依据《新课标》的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，结合学生年龄层次的身心发展特点，本课以“立定跳远”为主要学习内容，培养学生对立定跳远的基本认识，并在跳跃练习中学到人体协调能力知识与技能，让学生在欢乐愉快的气氛中得到锻炼，激发学生的学习兴趣，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生展示自我的空间和机会，体验成功带来的乐趣，促进学生的全面发展。
二、教材分析
立定跳远教学是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材，主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、缓冲落地的动作方法，并能熟练的进行跳跃。
三、学情分析
初二年级的学生正处在生长加速期，活泼好动，竞争性和挑战意识比较强，参与体育锻炼的积极性高，在安排立定跳远的教学过程中，应把发展学生的腿部蹬地的爆发力，动作的协调性作为重难点。多设计一些趣味性强、富有竞争性的跳远练习游戏，让学生在轻松、愉快、自然的氛围中全身心投入练习，提高跳跃的能力，也培养学生敢于竞争、勇于拼搏的精神。
四、教学目标
1、学习跳跃的基本知识，掌握正确的立定跳远动作，建立正确的技术概念
2、发展腿部力量素质、身体的弹跳力及掌握全身协调能力
3、培养学生乐于学习，善于思考的学习风格与主动参与练习的行为
五、教学重点与难点
重点：蹬摆的速度和腾空的高度
难点：起跳后空中收腹伸腿动作
六、教法与学法
教法：讲解法、示范法
学法：自主尝试练习、集体学练法
▲
