80年前，抗战时期“兵荒马乱”，有一所被誉为“世界上最穷的大学”——西南联大。其“颠簸的课堂”遍布西迁途中的诸多城市与村庄，却铸就了“中国教育史上如珠穆朗玛峰般的高度”，缔造了“大师辈出、群星闪耀”的教育奇迹，而这奇迹背后，是伟大民族精神的强力支撑。

同学们、老师们，走进我校校史馆，便会发现附中百年发展历程中也曾有过相似经历。“青木关铸秀，沙坪坝育英”，1946 年迁回南京察哈尔路。百年附中始终与国家和民族同呼吸、共命运，为国家培育了一批又一批社会中坚力量。

西南联大校长梅贻琦曾言：“真正好的大学，不在有大楼，而在有大师。”在此，我想说：真正好的教育，并非取决于看得见的人群与先进的教学设施，而是源于看不见的责任、勇气与智慧。而这些无形的品质，需要一代代、一群群教师、先生、大师来传承。

今年，我国迎来第 40 个教师节。在新时代背景下，建设中国式现代化的征程中，对教师队伍提出了全新要求与使命。“人无精神则不立，国无精神则不强”，教育家精神的提出，是教育强国、时代变革与教育发展的必然需求。教育家精神，乃教师发展之灵魂与底蕴，亦是教师成长之标杆与灯塔。

各位老师，关键在于我们如何弘扬与践行教育家精神？简而言之，就是让教育家精神“活”在教师日常教育教学生活之中。

亲爱的同学们！在教师节这个特殊节点，我们应思考其意义何在？教学相长，教师在陪伴学生成长的同时，自身也需要不断进步，这就需要同学们的包容与鼓励、平等与沟通。师生关系是命运共同体，是双方传递、互动情感的特殊载体。好的学校教育应助力老师怀揣愿景推动丰富多样的实践，展开不同价值间的对话……这需要师生共同努力，双向奔赴。

各位同学！教师这一职业在中国自古以来就较为清贫，既不能做大官，也难以发大财，其职业价值主要通过学生对社会的贡献来体现。饮其流者怀其源，学其成时念其师。多年后，我们或许会淡忘老师传授的知识，但他们用心灵与行动播下的做人道理，定会在我们血液中流淌不息！培养我们形成的基本素养与思维方式，也定会如影随形地体现在我们的气质与谈吐中。

各位老师、各位同学！在第 40 个教师节来临之际，让我们的教师弘扬和践行教育家精神，让我们同学以实际行动与老师平等对话、探求新知、培养思维，共同开启一场师生双向奔赴的美好修行。