2023年10月17日上午，南京市初中劳动“传统工艺制作与新技术应用的融合”主题教研活动在我校举行。江苏省教研室劳动教研员丁婧博士、南京市教育局调研员周文书老师、南京市教研室初中劳动教研员董甦老师、江宁区与其他各区初中劳动教研员以及南京市各学校的初中劳动教师们参与了本次活动。

我校的余洪成老师和李玉老师分别开设了《激光雕刻橡皮印章》和《雕刻橡皮印章》研讨课。在《激光雕刻橡皮印章》中学生围绕十二生肖、二十周年校庆等主题在电脑软件上设计图案，然后在激光雕刻机上进行雕刻。学生们兴趣浓厚，制作有序。听课老师们也设计了多款橡皮章进行雕刻。

在《雕刻橡皮印章》中学生围绕我爱祖国、最美江苏等主题，先通过实物、图片、视频、讲解示范对雕刻橡皮印章的工艺流程、表现手法等方面进行了劳动探究，再通过实践操作深入学习传统雕刻工艺技法--“V”字雕刻法。真实感受传统雕刻工艺中蕴含的人文价值和工匠精神。

学生通过两节课的劳动实践，体悟到传统工艺制作的传承性、主体性和原创性；感受到新技术带来的时代变化、工艺的迭代更新和对人们生活的影响。

接着，江宁区教学研究室王诚成老师开设了《从技术到艺术》主题讲座。王老师全面介绍了我校劳动基地的情况，并在对两位老师的课点评的基础上，从篆刻的产生谈到雕刻艺术的发展。提出在传统工艺制作中强调由心发出，以手造物。“工”是心在作用，“技术”是手在作用，手工里往往蕴含着一种个性和民族气息，也就是一种“艺术”的表达和体现。而在激光雕刻中，学生可以通过软件操作以不同材质为媒介，高产量低成本完成一件工艺作品，体悟到劳动人民创造新技术的智慧。

江苏省劳动教研员丁婧博士和南京市教育局调研员周文书老师肯定了本次活动的示范意义。丁博士建议教师们从以往“劳技课程”的思维向“劳动教育”的思维转变，强调在劳动实践中教师的适时示范对于学生的共性问题解决具有重要的指导作用。周老师肯定了我校教师扎根一线勤奋踏实的教学风格，同时强调劳动教育是提高学生德、智、体、美、劳全面发展的重要环节，要重视劳动教育，让学生深入实践真正做到出力流汗，在真情实境中体验劳动的艰辛和快乐，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

 最后，老师们一起参观了学校的“拾味堂”烹饪教室、“农作园”劳动实践基地、“木艺坊”科创教室等场馆。我校多样化的劳动实践场所和多元化的劳动教育课程给老师们留下了深刻的印象。

撰稿：李玉

校对：王晓琳