今天我们眼前发生的一切就是一本生动而深刻的教科书。翻开这本书，循着街道、医院、社区，循着由日期生成的页码——你会看到有的人，面对疫情垂头丧气；有的人，组织力量奋起抗击。你会看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱，也会看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑；你会看到众志成城，也会看到措手不及；你会看到人心惊惶，也会看到同心协力。

2020年的此刻，疫情风暴里的每一个孩子，都站在历史的峡谷前——他们不曾经历人类历史上肆虐的霍乱、天花、鼠疫，但今天所发生的一切，会成为他们人生的大事记。他们终会懂得，人应该如何学会和自然相处，人类这个伟大的群体，在经受一次又一次狂风巨浪的冲刷后，必将获得一次又一次生命灵魂的洗礼。

为止，初中部从2月10日开始，每周设计一节主题班会课，从《新型冠状病毒感染肺炎预防知识》到《居家生活指导》；从《特殊时期关注我们的心理》到《疫情中的感人事迹》；从《国家危难时刻的百态》到《关于责任的思考》......班主任们在全年级统一的班会课件上，加入自己个性化的思考，呈现了一节节有温度的特殊班会课。

班主任们饱含深情地讲述，同学们在电脑另一头认真地聆听。不一样的班会，不一样的感悟。

附：初中部葛金莲老师的班会课设计教案

春天会来，樱花会开

我们怀揣火种走过黑暗长夜，踏过荆棘与深渊。不需历史记载功勋，无谓空虚华美称颂，只要山川河流，万千百姓，见证我们前仆后继的跋涉和永不放弃的努力。至伟大的战疫英雄。

                                                                       --- 题记

【活动背景】

    十九蓝图刚启程，平地一声起惊雷。2019年底至2020年初，正是万家团圆欢度佳节之时，一场突如其来的疫情，以“黑云压城城欲摧”之势，席卷武汉，并迅速蔓延至全国。顿时武汉告急！湖北告急！中国告急！

疫情之下，有人设法逃离，有人逆流而上。武汉是英雄的城市，中华是英雄的民族！疫情下的华夏大地，有多少英雄儿女前赴后继奔赴抗疫前线，用气节甚至生命谱写了一曲曲激昂的壮歌，为青少年深刻诠释了何为“爱国敬业”，何为“人文情怀”、“责任担当”；每日疫情公示的数据变化，不是一个个冰冷的数字，那是无数人用生命在争分夺秒，和死神赛跑；是有那么一部分人对他人缺乏尊重、对社会缺乏责任、对生命缺乏敬畏，造成无法估量的损失；也是一次次鲜活生命的流逝，一个个家，一群群人，无法承受的生命之痛！从中，青少年应深刻体会生命之重，国泰民安之幸，健康生活，爱护家国。更应探索生命的涵义：活着，是幸福；活着，要有价值！

一事一物皆教育，时时处处皆课程。一次危机，蕴含多少有关家国、生命、价值观的正反教育实例。因此，经和班委会在线商议，特召开本次班会。

【活动目标】

1. 认知目标: 认识疫情危害与预防方法。

从身边及社会上广泛传播的事迹，理解国家、社会、个人在抗疫中所作贡献。

了解部分负面现象，具备正确的辨识能力。

2. 情感目标：从个人、社会、国际各界在本次疫情中的不同表现，提炼积极向上的价值观。

增强社会责任感、国家认同感，培养家国与人文情怀。

3. 行为目标：敬畏生命，健康生活，树立正确价值观。

行力所能及之事，护自身他人健康，做对社会有用的人。

【活动准备】

学生准备：

1. 关注身边或新闻中的感人抗疫事迹，收集图文材料，开学后在班级文化角展示，为班会创设更好情境。

2. 延期开学期间，从个人特长出发，以“抗疫，最撼动内心时刻”为主题，用文章、诗歌，绘画或音乐等形式创作，推广和加深对疫情、生命与责任的认知。

3. “身边的抗疫事迹”，相关同学准备材料，班会宣讲。

教师准备：

1. 收集班会相关材料音频、视频，准备活动道具。

2. 收集各项材料，做好甄别筛选。

3. 疫情相关知识、学生优秀文章和所收集材料提前张贴在班级文化角。

【活动过程】

一. 疫情，骤风起长林

配乐朗诵散文《武大的樱花》。视频配图：武大樱花，武汉美景。配乐：钢琴曲《The Sounds of Silence》

（镜头切换）武汉空旷的街道，寥落的景色，感染的病人，救治的医生。

（镜头切换）全国疫情趋势图。各地疫情防治情景。

（设计意图：以优美的文字，舒缓的音乐，变幻的景色，迅速带领学生进入疫情前武汉的美丽繁华。疫情后，一外卖小哥所拍清冷寥落的街道，曾令我瞬间泪目，学生应有同感。两相映衬，使学生体会疫情的巨大负面影响。）

二. 肆虐，家国起风波

1. 析疫情数据：（展示疫情初期以来的各个攻坚阶段数据）

分组讨论：每日疫情公示，不停变化的数据，代表了什么？

1）病毒传染性非常强，确诊方法在不断进步。

2）疫区部分人不能尊重他人、敬畏生命，或不按照要求做好防护，或在封城前逃离， 造成了巨大影响。

3）一个个生命的流逝，不是冰冷的数据，那是一个家庭从今往后的残缺；一部分人，永远无法愈合的伤痛！

4）确诊或病愈人数增加的背后，是一线抗疫人员以精神信念，甚至生命代价谱就的赞歌！

（设计意图：通过解析数据，深入理解数据背后涵义，及学识技术的意义。培养学生的理解能力、共情能力、学习内驱力，增强生命意识、家国情怀与社会责任感。）

2. 观国际态度：

1）1月30日，世卫组织会议在日内瓦召开。呈现相关内容与态度。

2）2月20日，东盟疫情防控会召开。呈现相关内容与态度。

3）疫情期间，各国对我国的捐助支持，以及部分国家不同的声音。

4）世卫组织总干事谭德塞回答欧洲新闻记者问。

伦敦经济学院亚洲研究中心高级研究员马丁.雅克教授关于中国的演讲。

（设计意图：培养学生国际视野，倾听国际不同的声音，感知在多元的背景下，国家发展与强大的意义，认识到社会的发展与公民个体的密切关系。通过国际态度的多样性和差异性，进一步加深社会责任感，国家认同与国际理解。）

三.百态，危难见品德

1. 呈现网络漫画《疫情百态》，包含抗疫热点新闻：誓师的医护队伍、医护人员的家人、国外买口罩支援国内的游客、给警察扔下一箱口罩的“中国人”，捐“小黄鸭”的小女孩，当然还有拒戴口罩的医生、疫区逃离者、无特殊待遇拒绝就医的退休干部、贩卖口罩的投机者......

2. 对镜照影：对照这部展现人性百态的漫画，你认为自己是，或希望是哪一种人，为什么？

（设计意图：青少年不应是一张纯洁的白纸，成长路上，他们会遇到很多与书本、课堂所传授不一样的东西。大灾面前，人性有差异，世间有百态，有的美好高尚，有的自私丑陋。他们应了解并理解这些差异，并能辨认真假善恶，做出自己的正确选择。）

四. 逆行，生命谱赞歌

1. 一幅漫画：一位医护人员靠墙蹲坐而眠。配文：哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，和死神抢人罢了。

2. 一封家书：一位老母亲写给90后一线抗疫女儿的信。怕她挑食吃不好，怕她照顾不好自己。我们眼中的英雄，只是父母心中普通的孩子。

3. 一个视频：武昌医院院长刘智明，因感染殉职，妻子追灵车痛哭送别。他是一个英雄，也是儿女的父亲，妻子的丈夫，年老父母的儿子。

4. 无数队伍：多个省市组织医护队伍支援武汉，其中江苏一次性输出13支队伍，前后共11批2480人抵达武汉，誓言“不获全胜，不轻言成功”。

（设计意图: 每个时代，都有不同的英雄。从一个个活生生的例子，我们看到了真实的人性；从人性的角度，更能体会到社会责任与家国情怀。一方有难八方支援，为了国家，前赴后继的英雄们将生死置之度外，我们看到了民族脊梁，世界看到了中国力量! 对于青少年，这样最真切强大的精神感召！）

五. 齐心，携手克时艰

身边的抗疫情事迹宣讲：

1. 小姨，没有武器的英雄：小姨，90后，南京第一医院护士。2月9日，该院54名医护人员“出征”。他们说：“影像诊断医生报名！”“感染科医生责无旁贷，报名!”“我的检验技能棒棒的，报名！” 一句句发自肺腑，是责任，是无畏。

2. 葛政委，最美建筑工：大年初四，我村村民葛政委和7位工友主动请缨，逆行武汉，参与火神山医院建设。他们争分夺秒，昼夜不停，10天10夜完成6万平方米的火神山医院施工。这是中国速度，更是中国力量，万千建设者用奋斗与勇气，与时间赛跑，为疫情逆行。

3. 父亲，一个人的生日：父亲是公安交警支队一名党员。当全省启动一级响应，他就主动请求冲锋一线。整个春节，他没有回过家，有次回来拿衣服，也是奶奶从窗口扔下。大年初五是他的生日，他一个人在路边，对着和家人交流的视频，吃了一碗方便面，笑着说就这样“庆生”。

4. 奶奶，硬核志愿者：我的奶奶，社区网格长，年近七十。她不顾家人反对，带着一帮年轻人，挨家挨户登记调查，解决人们出门不便带来的问题。白天她经常忙得没有时间吃饭，晚上回家她常在我们看不见的地方悄悄捶几下腰。第二天，又风风火火出门，带着年轻人，做着和年轻人一样的事情。看着她快步穿过小区，花白的头发在风中飘舞时，我的眼睛瞬间酸涩。

（设计意图：从广为人知的英雄，到身边普通的奉献者，他们用自己的身体力行，在一个没有硝烟的战场上冲锋陷阵、保家卫国。我们的静好，是有他们在负重。各行各业，年老中青，为青少年树立了“爱国、敬业、诚信、友善”最好的榜样。）

六. 班主任总结：

中国史书万卷，字里行间皆可见“家国”。如果过去的“抛头颅、洒热血”是一种传说，那么今天的同舟共济、众志成城，必将载入史册！这一次，上天并未眷顾人类，但我们会自己走完征程！

在刚刚结束的2020年东京奥运会女篮资格赛上，心理教练黄菁给队员做心理辅导时说，“当需要一个人站出来时，那叫勇敢；当一个团队挺身而出时，那叫担当；当一个国家身处逆境呼唤一种精神时，那就是使命，就是信念，就是一往无前。”在生死时速的生命通道上，让我们用心用行动为这群无惧逆行的勇士点赞！每一分，每一秒，每一个疫情数据，都是百万人的努力，牵动着全中国人的心。我们坚信：同力协契，共克时艰；春天会来，樱花会开！

【活动延伸】

1. 以抗疫所见所思为主题，全班共同填词谱曲，创作歌曲《春天会来，樱花会开》。全体合作录制MV，见证时艰，引领成长，毕业留念。

2. 日本在捐赠我国物资时，曾留言：“山川异域，风月同天”及“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。日本疫情加重，我国回赠物资时，请试以恰当语言回复。