南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
LE跨学科融合 聚焦学生英语核心素养
[ 发布时间 ] 2024年03月08日 [ 点击次数 ] 990
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2024年3月5日下午，全体二年级教师共同进行了本学期的第三次备课活动，本次主题是：深入研究LE课程。LE是即Labor and English（劳动和英语），是一门跨学科融合的课程。以施文娟组长为首的二年级英语组，本学期将继续研究开发课程，致力于为学生提供更多形式的课程和创设更鲜活的真实的语言环境。本次活动先由陈兰老师就新思维2A第一单元的E部分和Task 部分上了一节融合课，其余老师进行提问和补充，教研氛围浓厚。
课后，老师们集思广益一起明确了LE课程的范围，即每单元A部分和E部分主体句型的一个大活动。并提出如下丰富课程的措施：
第一，要为学生创设情境。符合他们生活的情境，在情境中进行活动。例：学习了食物类的词汇，可以创设情境为新开的餐馆定制菜单；要出游了自己写一个购物单等。
第二，要理解学生的需求。语言是需要运用的，要尽可能多得给予学生发言和聊天的机会。第三，要加入更多的学科内容。主要是英语和劳动，但不局限于此。例：在餐馆定制菜单，为自己写一个购物单都可以利用数学统计学的内容，丰富句型。
二年级备课组在深入研究校本LE课程的路上还有很长一段路要走，我们将不断努力一步一个脚印，完成更多的课堂案例和提供更多的教学思路。
报道人：陈兰
审核人：施文娟
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