南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
科学教研组
数字世界的“通行证”
[ 发布时间 ] 2025年11月27日 [ 点击次数 ] 11
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11月25日，梅崇凤老师在B4五楼计算机教室5开展了一节教研组展示课《认识数字身份》，科技组所有老师参与听评课。
课堂以“猜猜这是什么？”游戏导入，通过学号、身份证引出网络世界的数字身份，迅速点燃学生学习热情。新知探究环节，教师结合学生熟悉的江苏省中小学信息科技学习平台、购物平台等场景，清晰阐释数字身份的定义。随后，学生在学校图书借阅平台实操账号注册，从设置符合要求的用户名和密码，到见证“账号已被注册”的提示，直观理解数字身份的唯一性；小组讨论中，大家踊跃分享扫码登录、生物特征验证等生活中的验证方式，课堂氛围热烈。在“数字身份的信用”板块，通过小慧与小智的借阅积分对比，学生快速分辨增减信用的行为，树立规范网络言行的意识。最后，“剥豆豆”课堂PK游戏中，学生围绕数字身份的核心知识点激烈比拼，在欢乐中巩固所学。
本节课以“趣味导入—实践探究—互动巩固”为主线，将抽象的数字身份知识转化为可操作、可感知的学习内容。学生不仅清晰掌握了数字身份的唯一性、信用价值等核心要点，更在模拟注册、情景判断中提升了网络安全保护意识，学会了设置复杂密码、不泄露隐私等实用技能。
这堂生动的信息科技课，为学生搭建起通往安全、有序数字生活的桥梁，为他们未来合理运用数字身份开展学习与生活打下坚实基础。
撰稿人：吴清玲
审核人：李冉
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