南京师范大学附属中学江宁分校
学部新闻
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预见未来 拾级而上
[ 发布时间 ] 2025年11月25日 [ 点击次数 ] 50
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——小学部主题班会点亮职业启蒙之路
为帮助高年级学生树立正确职业观、明晰成长方向，11月24日，小学部苑丽丽老师在五年级（2）班开展《预见未来 拾级而上》主题班会展示观摩活动，德育发展班全体教师参与听课评课，共同探索职业启蒙教育新路径。
班会以趣味互动拉开序幕，苑老师通过职业猜猜乐、家族职业树分享等形式，引导同学们认识医生、科学家、教师等多元职业，从身边案例切入搭建职业认知框架。在“我的梦想职业”分享环节，同学们踊跃表达心声，或立志成为守护健康的白衣天使，或渴望成为探索未知的科研工作者，或希望成为传递知识的人民教师，真挚的分享赢得阵阵掌声。
活动中，“霍兰德职业兴趣岛”体验让同学们在趣味探索中加深自我认知，苑老师结合自身生涯规划经历，用真实故事替代说教，向同学们传递目标与规划的重要性。随后，同学们化身“人生设计师”，亲手绘制包含近期、中期、长期目标的“生涯规划图”，将抽象梦想拆解为可落地的行动路径，让“拾级而上”有了清晰落点。
班会结束后，小学部何明涛副校长进行优化指导，听课教师们纷纷发表感言。大家一致认为，这节班会课设计精巧、层层递进，既融入霍兰德职业兴趣测试等专业工具，又通过生活化活动让职业规划触手可及，兼具专业性与趣味性、情感温度与实践价值，真正在孩子心中播下主动规划人生、踏实逐梦的种子。部分教师建议，若能在学生展示规划卡时借助希沃同步投屏，可进一步增强互动效果与借鉴价值。
此次主题班会活动，不仅为学生搭建了认识职业、探索自我的平台，更助力其树立长远发展目标，激发成长内驱力，为小学阶段职业启蒙教育提供了生动实践范例。
撰稿：苑丽丽
一审：何明涛
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