为深入落实新课标理念与南京市初中历史课堂教学标准，助力青年教师专业成长，推动统编历史教材教学交流，2026 年 3 月 27 日上午，江宁区初中历史名师工作室暨青年教师课堂展示、东山片校际联盟主题教研活动在南京市东南实验学校顺利开展。本次活动以 “课堂教学标准” 精品课研讨与展示 为主题，全区初中历史名师工作室成员、东山片历史教师及 2025 年新入职历史教师齐聚一堂，共研历史教学提质路径。

活动伊始，参会教师有序签到入场。两节紧扣课标、设计精良的展示课依次亮相，为全体教师呈现了高质量的历史教学示范。

南京市东南实验学校冯锟老师带来八年级下册第一、二单元复习课 ——《中华人民共和国的成立和巩固 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》。本课以 “社会主义制度的建立和社会主义建设的探索” 为主题，聚焦 “中国如何建立社会主义制度、探索社会主义建设道路” 这一核心问题，通过情境导入、任务驱动、史料研读、思维导图梳理等环节，引导学生梳理新中国成立、政权巩固、社会主义制度确立、社会主义建设探索与曲折发展的完整脉络，帮助学生把握历史阶段特征，理解历史发展的必然性与曲折性，落实历史核心素养培养。

南京市上元中学许瑞寒老师执教八年级下册第 9 课《改革开放的起步》。本课紧扣课程标准，以 “改革开放是如何起步的” 为主线，从时空梳理、史料探究、视频感悟等角度，层层递进解析农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、经济特区设立及外交政策调整等核心内容，引导学生理解对内改革与对外开放的内在联系，认识改革开放起步在中国特色社会主义道路中的奠基作用，课堂互动充分、史料运用精准，充分体现新课标下历史课堂的探究性与实践性。

上元中学杨阳老师组织了整场活动，课堂展示结束后，冯老师和许老师分别对自己的展示课做了解读。课例解读环节精准剖析教学设计思路。东山外国语学校李海霞老师对冯锟老师的复习课进行解读，指出本课立足单元整体视角，整合核心史事，兼顾知识梳理与能力提升，契合九年级一轮复习的教学需求，为历史复习课提供了可借鉴的范式。竹山中学储朱霞老师解读许瑞寒老师的新授课，认为本课紧扣 “起步” 核心，逻辑清晰、环节紧凑，将改革、开放与外部环境有机结合，落实了历史解释与家国情怀素养。

在点评总结环节，竹山中学刘丹老师在充分肯定许老师设计的基础上，提出史学材料可以再打磨。将军山中学雷然老师认为一个好的导入是课程的灵魂，两位老师的课程都有充分体现。禄口中学洪娟老师作为新教师，通过课程，对加过情怀这一素养的落实，有了更切实的体会。礼尚路学校栾文韬老师，认为两位老师的板书设计，有思维有新意。铜井中学孙晨铭老师，梅龙湖学校陶杰老师从冯锟老师身上感受到了知识点选择的魅力，以及对课堂的驾驭能力。

朱桂红老师对两节展示课给予高度评价。她表示，冯锟老师的复习课结构化、体系化，完整地落地了一轮复习要求，以主问题引领课堂，帮助学生构建清晰知识框架，提升复习效率；许瑞寒老师的新授课生活化、探究化，贴近学生认知，突出学生主体地位，完美践行课堂教学标准，更体现了背后备课团队，教研团队的付出。朱桂红老师同时强调，历史教学应立足课标、深挖教材，注重史料实证与价值引领，带领学生还原历史本来面貌。最后希望全体历史教师以此次活动为契机，深耕课堂、研磨教法，不断提升教学水平，助力江宁区初中历史教学高质量发展。

  此次教研活动集课堂展示、课例解读、专家点评于一体，为全区初中历史教师搭建了交流学习、共同成长的平台，有效推动了新课标理念落地与课堂教学优化，为青年教师专业化成长注入强劲动力。（徐婷艳 撰写）