南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
园本教研
磨刀不误砍柴工 ——建构游戏教研组读书活动
[ 发布时间 ] 2019年11月26日 [ 点击次数 ] 12305 浏览字号: 小 中 大
建构游戏教研组在11月18日和25日，进行了两次读书活动，阅读交流《幼儿园室内外建构游戏指导》书籍里的理论部分。一人一段细读关于建构游戏的环境规划、建构游戏的内容、幼儿园建构游戏的组织、建构游戏的观察与分析等章节。
杨帆园长参加指导了本次教研活动，指出宝贵意见：教研活动要落到实处，学习书本上的知识，要指导改进我们的教育实践。
各位教师也交流了本次读书活动的收获，对班级建构游戏进行了自省。发现班级游戏中的不足，原来知道不足，但是不知道改进的方法。经过本次学习，教师对材料的提供、环境的布置、物品的摆放都有了自己的规划。在观察孩子的游戏情况也可以观察不同的侧重点：孩子的社交能力、空间感、语言表达、数学发展等方面进行。
读书活动后，教研组也布置了新的任务给各位组员：充实班级建构游戏材料，下周教研活动交流反馈。
▲
