南京师范大学附属中学江宁分校
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孩子如何当好小“医生”？——角色游戏教研组教研
[ 发布时间 ] 2019年12月03日 [ 点击次数 ] 11679 浏览字号: 小 中 大
12月2日，幼儿园角色游戏教研组又开会啦！吉杏杏老师给大家做了一次《关于角色游戏“小医院”的创设》讲座。
吉杏杏老师围绕介绍了“小医院”角色游戏的开展意义、活动如何实施以及活动过程中老师的观察重点三个方面给组内老师做了介绍。她说，“小医院”游戏可以让幼儿认识到不同职业和身份的社会责任和行为规范，同时幼儿在完成自己扮演角色的职责和行为后，能体验到帮助他人的积极情绪体验。本游戏开展的前提是要家长和老师提前给幼儿传递医院里不同身份人物的情况，让幼儿了解医院看病的流程。游戏过程中，教师可以适时以游戏中的身份加入游戏进行引导，也要注意观察幼儿的表现与了解幼儿的感受。
随后，教研组的老师们围绕主题各自发表观点、提出疑问。此次教研活动后，大家对此种角色游戏形式的开展有了更加具体的认知，为班级更好的开展游戏做好铺垫。
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