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不一样的插花艺术——记美术组教研活动
5月7日下午,唐老师在幼儿园进行了本学期的又一次美术教研活动:大班粘贴画《一瓶花》。
[日期]:2019年05月10日 [点击]:32531
二十四节气之科学知识小竞赛——科学教研组教研活动
2019年5月6日,科学教研组开展了教师活动《二十四节气之科学知识小竞赛》
[日期]:2019年05月09日 [点击]:32402
“中华小词典”活动——语言组活动纪实
词语接龙是中华民族传统的文字游戏。他不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的缩影。本次大班的“中华小词典”活动旨在于培养孩子们良好的倾听习惯,通过游戏扩充自己的词语库。
[日期]:2019年04月29日 [点击]:32233
恐龙的秘密 --大班组幼儿活动纪实
2019年4月26日,幼儿园大班小朋友们在幼儿园三楼多功能厅进行了主题为《恐龙的秘密》系列活动,该活动建立在大班幼儿对恐龙的兴趣以及探索需求基础上,科学组为了更好地引导幼儿进行科学探索,特地设计了符合大班幼儿年龄特点及兴趣爱好的小内容,有《我知道的恐龙》系列展,恐龙灭绝的视频介绍,相关的知识竞赛。
[日期]:2019年04月26日 [点击]:31958
防火减灾科普学习——科学教研组教研活动
2019年 4月29日,科学教研组开展了本学期第六次讲座活动《二十四节气》与科普学习活动《是真的吗》。
[日期]:2019年04月25日 [点击]:32608
奇妙的盐画——记美术组教学教研活动
2019年04月24日
开放思维、创新课堂 ——数学教研组观摩课活动《看三幅图编应用》
本次的教研活动由王欣老师为我们呈现了一节大班的数学集体教学活动——《看三幅图编应用》。
[日期]:2019年04月23日 [点击]:32246
“母鸡萝丝去散步” 绘本阅读集体教学 ——记语言组内的第3次教研课
4月22日,语言组的汪珊珊老师在中二班给本班的孩子们带来了一次别开生面的绘本教学活动“母鸡萝丝去散步”。
[日期]:2019年04月23日 [点击]:32393
温故而知新:幼儿园数学活动核心概念的梳理与运用 ——幼儿园数学教研组
本周我园数学教研组教研活动由张蓓老师进行《幼儿园数学活动核心概念的梳理与运用》讲座。
[日期]:2019年04月22日 [点击]:34325
分校幼儿园科学组开展组内教研活动
4月22日,科学组开展组内教研活动,此次参加活动的有科学组的各位老师和来自晓庄学院的见习老师。本次教研活动共有四项议程:周青青老师关于各年龄段科学区环境创设讲座、科普视频播放和讨论、崔倩老师就恐龙探索活动策划方案进行说明、各位老师介绍本班科学区游戏内容。
[日期]:2019年04月22日 [点击]:32644
“小绿狼”绘本阅读 ——语言组教研课
每个孩子在成长的过程中都希望能得到同伴的认可,希望能够有更多的朋友。可是每个孩子都是独特的,他们在交友的过程中或许会被排斥,又或许不被认同,那么独特的自己该怎么办呢?是该一味地改变自己去迁就,还是勇敢做自己,展现自己独特的魅力来吸引别人呢。
[日期]:2019年04月16日 [点击]:33351
“大家来猜谜” ——语言教研组活动
暨大班“中华小词典”活动之后,小班的孩子们也迎来了有趣的猜谜活动。4月16日上午,小班的孩子们在三楼多功能厅开展了“大家来猜谜”活动,虽说小班的孩子是幼儿园里的弟弟妹妹,但是参加活动可是一点也不含糊呢。瞧,他们一个个古怪精灵,胸有成竹的样子,看来他们在台下已经做好了充足的准备。
[日期]:2019年04月16日 [点击]:32546
这是真的吗? ---科学组教研新闻
科学在我们的身边无处不在,今天,我们科学教研组就生活中的一些安全隐患进行了集体学习。也许,我们的一个小小举动,就有可能影响我们的生活。在观看“是真的吗”科学节目时,提到很多人在生活中充完电后不喜欢把自己的充电插头拔开,觉得这似乎也没什么大不了的,殊不知,插在接线板上的插头还是会处于工作状态,时间久了,充电器老化,不小心就会引发火灾,短短的两分钟就可以让一个房间充满浓烟。这些安全隐患与科学常识密切相关。
[日期]:2019年04月09日 [点击]:32963
科学环境创设——幼儿园科学教研组
2019年 4月1日,科学教研组开展了本学期第四次讲座活动《幼儿园科学区角环境创设分析》及科普学习活动《是真的吗》。
[日期]:2019年04月02日 [点击]:32885
小积木蕴含的大能量——科学教研组活动
小积木能推倒比它大的积木吗?带着这个问题,我们科学组成员在吴昱含老师带来的视频《是真的吗?》中开始了今天的科学教研活动。刚开始,大家都和视频中的嘉宾一样觉得小积木并不能推倒比它大的积木,因为小积木的重量比大积木轻得多。但是,视频中随后进行的实验,证明了大家的猜测是错误的。因为这是多米诺骨牌效应,就是在一个相互联系的系统中,一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应。
[日期]:2019年04月01日 [点击]:33954
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