南京师范大学附属中学江宁分校
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语文教研组
“生活 + 作文” 教学模式开讲，为小学语文教学注入活力
[ 发布时间 ] 2025年04月08日 [ 点击次数 ] 185
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——小学中语组教研组活动
3月27日下午，小学部中语组进行了一场围绕 “小学语文作文教学生活化探索”的讲座。此次讲座聚焦当下三四年级作文教学面临的困境，强调将生活与作文教学紧密结合的重要性，为小学语文教学带来新的思考与启发。
在讲座中，王辉老师指出，当前作文教学面临严峻挑战，学生写作常陷入内容空洞、千篇一律、情感虚假的困境，根源在于教学与生活实际严重脱节。生活本是一座取之不尽的作文素材宝库，陶行知先生 “生活即教育” 的理念同样适用于作文教学。只有让作文教学扎根生活，引导学生积累素材、体悟情感，才能让作文焕发生机。
王老师从“什么是作文教学生活化”“课堂教学中如何结合生活进行作文教学指导”以及“怎样运用生活化教学开展习作点评课” 这三个维度展开今天的讲座。讲座中王老师分享了丰富的实践经验，将项目化学习任务引入作文教学是一大亮点，如在指导四年级下册 “我的奇思妙想” 习作时，通过举办新型产品发布会这一核心任务，激发学生兴趣，并衍生出多个子任务，让学生目标明确、动力十足。在四年级上册 “写观察日记” 教学中，先带领学生种菜，从实践起步，引导学生分享经历、制定观察表格，最终完成习作，让项目化学习润物无声。
讲座结束后，唐朝辉组长结合讲座内容做了点评，认为此次讲座为教师们提供了诸多可借鉴的教学方法与思路，有力推动了作文教学生活化的实践探索。相信在大家的共同努力下，学生将在生活中发现写作乐趣，在写作中展现生活精彩，不断提升写作能力与语文综合素养。
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