——低语组“特带优”教师课堂教学展示活动
在传统文化的长河中，端午节承载着深厚的历史底蕴与丰富的民俗风情。3月27日，一场别开生面的《端午粽》教学活动，孩子们在粽香中开启了一场传统文化之旅，深刻感受着端午节的独特魅力。
课堂伊始，邢文秀老师拿出热气腾腾的粽子，瞬间吸引了孩子们的目光。“看，今天老师带来了啥好吃的？”孩子们齐声回答：“粽子！”邢老师接着引导孩子们读准“粽”字的发音，夸赞孩子们的平舌音发得准，还特别指出“粽”是个后鼻音，孩子们在轻松愉快的氛围中，对这个字的读音有了深刻的印象。接着，邢老师又抛出问题：“孩子们，我们一般啥时候包粽子吃粽子呀？”孩子们争先恐后地回答：“端午节！”邢老师顺势介绍，每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，孩子们在朗读“端午节”这个词时，更加认真和专注，仿佛已经感受到了节日的氛围。
精读课文的环节，邢老师通过实物和图片展示，让孩子们认识了不同地方的粽叶。她拿出芦苇叶和箬竹叶，让孩子们观察、触摸、闻香，感受粽叶的特点。孩子们惊叹于粽叶的多样性，也对不同地方的风俗有了更深的了解。邢老师还播放了一段粽子制作的视频，让孩子们直观地看到了粽子的制作过程。孩子们看得目不转睛，不时发出惊叹声。随后，邢老师让孩子们朗读课文中的句子，感受粽子的色香味。孩子们在朗读中，仿佛已经品尝到了粽子的美味，读得绘声绘色。一节课，孩子们在体验中，更加深刻地理解了课文内容，也更加喜欢端午粽了。
这堂语文课不仅是一次简单的课文学习，更是一次传统文化的传承之旅。通过实物展示、感官体验、动作体验等多种方式，孩子们在轻松愉快的氛围中，深入了解了端午节的习俗和粽子的制作过程，感受到了传统文化的魅力。
撰稿人：邢文秀
审核人：王丽云
