南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
科学教研组
研究思维化教学 深耕课堂促共生
[ 发布时间 ] 2024年09月02日 [ 点击次数 ] 2364
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——科技组第一周教研活动
2024年9月1日上午，全体科技老师在人工智能教室开展新学期第一次教研组活动。本次活动的主要内容是为本学期的教研组活动做出准备。本次活动主要围绕贯彻落实课堂思维化教学要求展开研讨。
活动伊始，代组长李冉老师对近期的培训做了关键词提炼：活在当下、团队精神、人生修炼。引导老师们回顾专家讲座和学校的新要求，树立积极心态于工作，为整体利益而工作的意识。
关于本学期教研组工作，李冉老师重点强调了组风建设，在组网建设中重塑共同担当、集体冲锋、精诚合作的团队精神，全组老师要有凝聚力、冲锋力，共享资源和信息，提升整体工作效能。
李冉老师对本学期的教研组活动安排进行了项目解读，突出“少教多学、共生课堂”的理念，落实思维化教学，倡导各学科探索大单元整体教学。在组内公开课、讲座中要体现新理念、新策略。他还带领老师们深入学习思维化教学，从好的问题、课堂留白、由少到多、由多到少、成长站位多角度来阐述让思维有通道、有时间、有发散聚合的共生课堂架构。
最后，代组长勉励全体成员在新的一个学期里，继续扬帆起航，在教育教学道路上深耕细作、笃行致远、惟实励新，收获更多的成长。
撰稿人：杨颖
审核人：李冉
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