上一期我们介绍了学校提供的平台，学生在丰富的课程中提升素养、在生涯规划中明晰方向，在老师、学长的指引下寻找自我。
今天，让我们一起走进这些资优少年，看看他们是如何成长的。
初三（18）班滕玮铭个人简介
2022年荣获校年度学生提名奖
2022年荣获第十七届《时代学习报》初中数学文化节“核心素养测评”七年级一等奖
2023年荣获第十八届《时代学习报》初中数学文化节“核心素养测评”八年级二等奖
2023年荣获随园杯“NPhO”物理学习兴趣与学习力调研初二组一等奖
2024年荣获随园杯“NPhO”物理学习兴趣与学习力调研初三组一等奖
优秀是怎样炼成的
从小学一年级踏进分校至今，我已经在校园里度过了近九年的时光。
分校是一个温暖的大家庭，使我在其间茁壮成长。童年时老师温暖的陪伴、少年时老师的鼓励，无一不感召我奋发向前。进入初中以来，我也越发喜爱分校课程的丰富多彩：不仅有各种各样的社团课、选修课，还有专门为我们爱好数学物理的同学开设的创新虚拟班、竞赛课程，以及各种涵盖心理教育到人文素养到自然百科的讲座，这些都是使我不断进步的优秀平台。
“我认为我向来不是一个把自己绷的特别紧的人”，这是我自我介绍时常用的话，但是这句话的下半句，就是“但我特别想做的事，我一定全力以赴！”这很好地说明我的特点：平时有想不通的问题，便经常性“死磕”。这一次次死磕，看似花了很多时间，成效甚微，但我始终认为自己打通“堵点”才是我想做的事，便尽力而为，积小流而成江海，与奋斗者共进，才获得了如今的成绩。
以后，我将更坚韧地探究，更专一地思考，用勤奋的姿态继续在学海中遨游。
祝母校取得更辉煌的成绩，迎接更美好的明天！
