南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
物理
智能赋能，探索初中物理教研新路径
[ 发布时间 ] 2025年02月21日 [ 点击次数 ] 3389
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为提升教学质量，探索借助Ai评课系统教研活动新模式，2025年2月21日上午，南京东南实验学校初中物理组开展了一场别开生面的教研活动。此次活动聚焦Ai评课系统与传统评课的融合，为教师们带来了丰富的教研新思路。
活动伊始，史倩仪老师以《力和弹力》为主题，展示了一堂精彩纷呈的公开课。课堂上，史老师巧妙运用生活实例，将抽象的力的概念具象化，让学生们轻松理解。在讲解弹力时，他通过多个演示实验，引导学生观察、思考，充分调动了学生的积极性，课堂氛围活跃，学生参与度极高。
公开课结束后，进入评课环节。与以往不同，本次评课借助智能听课系统，从课堂互动、学生专注度、教师教学节奏等多维度进行分析。教师们依据系统生成的数据，展开热烈讨论，不仅肯定了史老师的教学亮点，也针对细节提出了建设性意见，让评课更加科学、全面。
随后，学校第五期骨干班成员宋海东老师带来了《人工智能在初中物理教学中的应用》的专题分享。宋老师结合教学实践，详细介绍了人工智能工具如何辅助教学，如智能作业批改、个性化学习方案制定等。同时，他着重讲解了虚拟实验在物理教学中的应用，通过虚拟实验平台，学生可以突破时间和空间限制，进行各类复杂实验，弥补了传统实验的不足。
此次教研活动，不仅为教师们提供了相互学习的机会，也为初中物理教学注入了新的活力。相信在智能赋能和全体物理教师的共同努力下，我校物理教学将迈向新的高度。
撰稿人：陆清
审核人：王晓琳
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