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为什么要培养托班幼儿的自理能力?——托班年级组教研活动
[日期]:2021年06月09日 [点击]:6503
跬步无已,至于千里——记混龄组持续抓好每次教研活动
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走“近”游戏,走“近”儿童——游戏组观摩活动
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促进幼儿养成良好进餐习惯的研讨
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角色游戏的组织与策略——园游戏教研组讲座
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春来虫鸟鸣,蝌蚪知多少——记混龄春天的动物系列活动之蝌蚪
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因积木而精彩,因游戏而快乐
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陌上花开满路芳,混龄执兴伴虫鸣
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学习共进步 研究促成长—— 托班年级组集体备课学习
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