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2024年12月06日
用图形进行编码
2024年11月29日
指舞飞扬,信息起航
学习新思潮,启迪教育未来
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2024年11月25日
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突破思维边界,聚焦学生小课题研究指导
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化难为简,深入浅出
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2024年10月25日
组内共研,彰显思维化教学
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“登天”的力量:非认知能力赋能小课题研究
2024年09月30日